Домашнее задание и уроки на 3 сентября

Питания в субботу не будет, нужно хорошо позавтракать дома.
1. Русский язык. Базовый уровень (обязателен для всех): с. 4 в печатной тетради, выучить текст из у. 2 на с. 3.
2. Математика. Базовый: С. 4 в печатной тетради. Повышенный:в программе Учи.ру два задания "Числа до 20. Повторение".
3.Окружающий мир.

Уроки на 15 апреля

1. Русский язык. С. 36 в печатной тетради. Выполнить задания в тренажерах по словарным словам здесь. Писать под диктовку в обычной тетради: петух, корова, деревня, молоко, заяц. Устно составить с этими словами предложения.
2. Литературное чтение. С. 45 в печатной тетради. Подготовить выразительное чтение любого понравившегося стихотворения из раздела "Апрель! Апрель! Звенит капель" (на уроке будем записывать чтение для "Радиотеатра").
3. Математика. С. 32 в печатной тетради.
4. ИЗО
5. Технология
Задание на выходные! Для тех, кто хочет дополнительно позаниматься!
Вышлю на почту пробную выпускную контрольную работу по русскому языку (на следующие выходные - по математике, и еще через неделю по литературному чтению и окружающему миру), нужно будет потренироваться, разобрать задания , которые вызывают затруднения (если такие будут).
Обращение к родителям.
Задания подобраны по всему курсу за 1 класс, индивидуальный темп выполнения позволит вам сформулировать вопросы ко мне.
Вы можете получить консультационную помощь и рекомендации, не стесняйтесь писать на почту!

Уроки на 13 апреля

1. Русский язык. С. 34 в печатной тетради, выучить правило на с. 65 в учебнике.
В задании 10 под цифрой один нужно просто вставить буквы в слова, задание 2 посложнее, нужно написать проверочные слова, а потом вставить букву в проверяемое слово.
Для закрепления темы рекомендую посмотреть видеоурок
"Ударные и безударные гласные звуки. Знакомство с орфографическим словарём"

2. Литературное чтение. С.43 - 44 в печатной тетради, написать отгадки к загадками.

3. Математика. С. 30 в печатной тетради. Попробовать свои силы в основном туре олимпиады Учи.ру.

4. Классный час - 20 минут.

5. Физкультура (теория)
Внимание! Окружающий мир. Сегодня выдала детям атласы-определители, нужно выполнить задание 2  на  с. 31 в печатной тетради и завтра принести атлас другим детям. Атласы в электронном виде рассылала в начале года, можно пользоваться ими и не ждать на печатной основе. Сегодня вечером еще раз повторю рассылку атласов.

Уроки на 11 апреля

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика.
Начинаем готовиться к проекту по окружающему миру "Мои домашние питомцы".
Защита состоится во вторник, 19 апреля.
Работу будем оформлять в общей презентации - ссылка. Постоянная ссылка находится в верхнем меню блога "Проектная лаборатория".
План работы:
1. Наблюдаем за домашним питомцем, фиксируем результаты наблюдений (для составления рассказа).
2. Фотографируем своих питомцев в наиболее интересных ситуациях.
3. Выбираем два слайда в общей презентации, размещаем на слайдах фото и подписи к ним.
4. Составляем рассказ о питомце (устно), его мы рассказываем в классе.

Что делать, если питомца нет.
1 вариант. Сходить в гости к бабушке, дедушке, тете, брату, другу, другими словами к тому, у кого есть домашнее животное. 4 фотографии сделать недолго, а от общения с животными, как известно выравнивается эмоциональный фон, да и вообще настроение поднимается.
2 вариант. Он запасной, когда ситуация совсем безвыходная. Подумать, какое домашнее животное хочется завести и воспользоваться фотографиями из интернета. Обязательно указать источники на последнем слайде.
Образец размещения ссылок (соблюдаем авторские права!):
1. Слайд № 1 фотография - http://goo.gl/8qoI6d (для сокращения ссылки можно воспользоваться сервисом).

Вопросы, возникающие в ходе проекта пишите на почту.
Если нужно воспользоваться интернетом в школе, пишите, назначим время.

Уроки на 5 апреля

1. Русский язык. С. 27 в печатной тетради, выучить правило на с. 52 в учебнике.
2. Литературное чтение. С. 38 - 39 в печатной тетради
3. Окружающий мир. С. 23 - 34, з. 1 в печатной тетради, уметь пересказать текст из учебника на с. 37 (выделен жирным шрифтом)
4. Музыка

Уроки на 31 марта

1. Русский язык. С. 21, у. 3, 4, с. 22, у. 5 (печатная тетрадь)
2. Математика, С. 23 в печатной тетради
3. Окружающий мир
4. Физкультура (футболка, шорты, кеды)
По литературному чтению на 1 апреля, домашнее задание:с. 44, выучить наизусть одну из песенок (учебник).

До конца недели еще можно принести открытки и рисунки на областной конкурс "Марш парков":
ССЫЛКА НА КРАСНУЮ КНИГУ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (отсюда выбрать животное, растение и нарисовать его).
Благодарю за работу Демьяна и Леру! 

Уроки на 11 марта

1. Русский язык. С.15 в печатной тетради. Обычные тетради собрала.
2. Литературное чтение. с. 19 - 21 читать С. Маршак "Автобус номер двадцать шесть"). С. 23, з. 1  в печатной тетради (по стихотворению "Автобус номер двадцать шесть").
3. Математика.
4. ИЗО
5. Технология. 2 одинаковых пуговицы с двумя отверстиями, иголка, нитки.

Уроки на 4 марта

1. Русский язык. С. 12, з. 3 в печатной тетради, потренироваться устно приводить примеры: слова-названия предметов (кто? что?), слова-признаки предметов (какой? какая? какой?), слова-действия предметов (что делает?)
2. Литературное чтение. С. 20 в печатной тетради, задание "Придумай сказочную историю о гласных и согласных звуках" (устно).
3. Математика. С. 18 в печатной тетради
4. Технология
5. ИЗО
Масленица отменяется, деньги раздам завтра.

Уроки на 1 марта

1. Русский язык. С. 8 в печатной тетради. Выполнить задание в веб-грамотее "Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу", если еще не сделали. Минимум 50 слов, максимум - сколько захочется.

2. Литературное чтение. Задание к тексту "Загадочные буквы" В Данько в печатной тетради  на с. 16- 17, на с. 17 обязательно задание под первым ромбиком, под вторым - по желанию.

3. Окружающий мир

4. Музыка

Уроки на 29 февраля

Устранены технические неполадки на сайте Учи.ру, есть возможность пройти олимпиаду заново, если при прохождении столкнулись с неполадками в системе.


1. Русский язык. Тем, кто еще не прошел задание "Правописание ча-ща, чу-щу, жи-ши", нужно выполнить его в веб-грамотее. Логины и пароли разосланы.
2. Литературное чтение.
3. Математика.

Уважаемые родители!
По форме на смотр строя и песни, рекомендую форму сдать (тельняшки дети забрали постирать), чтобы на будущий год вам не собирать все по новой, определим на родительском собрании, где она будет храниться.

Уроки на 25 февраля

1. Русский язык. Повторить алфавит (нужно знать его наизусть). С. 4, з. 1 в печатной тетради. На урок нужны: учебник, печатная тетрадь, тетрадь по письму).
2. Математика. Попробовать свои силы в олимпиаде Учи.ру
Сегодня не сдали состав числа десять 4 человека из 18. Отправила письмо или сообщение этим ребятам. Еще раз нужно отработать эту тему или в тренажере самостоятельно или проверить себя с помощью родителей.
3. Окружающий мир. Подготовиться рассказывать сообщения о динозаврах (кто взял) и сообщения о животных Арктики, Антарктиды, саванны, тропического леса (если готовили).
После 3-го урока репетируем смотр  (30-40 минут).

Уроки на 18 февраля

1. Письмо. Доделать, если не успели. Обязательно сделать самооценку по таблице.
2. Математика. С. 12 в печатной тетради
3. Окружающий мир. Принести проект "Мой класс. Моя школа", подготовиться рассказывать (связный текст из 5-6 предложений).

Сегодня репетировать Смотр строя и песни не будем.
В 15.00 состоится конкурс чтецов. Стихи подготовили и рассказали Милана, Соня, Злата и Алина Д. Они выступают на общешкольном этапе. Девочкам нужно быть в школьной форме, белой блузке, белых колготках. Желательно белый бант.  Родители также могут прийти поддержать своего ребенка.
Если ребенок учил стихотворение о временах года, но не смог (подзабыл) рассказать в классе, завтра еще можно рассказать.

Уроки на 17 февраля

1. Обучение грамоте.
2. Письмо
3. Математика. С. 11 в печатной тетради.
4. Классный час (20 минут)

На Масленицу заявились 9 человек: Данил Т, Алина Д, Маша П., Вика С., Влад, Демьян и Соня, Арина Г., Злата.

Завтра в 14.00 - репетируем Смотр строя и песни.
18.00 состоится игра "Папа и я - лучшие друзья". От нас выступает Злата вместе с папой. Все приходим поддерживать!

Уроки на 29 января

1. Обучение грамоте. С. 96 - выразительное чтение. Желательно прочитать сказку полностью - ссылка на текст.
2. Письмо.
3. Математика.
Домашнее задание по ИЗО и технологии
4. ИЗО: с. 22 - 23 раскрасить и принести рисунок
5. Технология: заготовить веточки (длина 10 - 15 см, диаметр до 5 мм) для домика (образец в учебнике на с. 55

Уроки на 28 января

1. Письмо. Прописать в тетради.
2. Математика. С.5 в печатной тетради
3. Окружающий мир
1) Выучить название дней недели.
2)С. 7 - 8, з. 3.  (фотографии (всего 3 фото) поселка в прошлом, настоящем и рисунок в будущем - выслать на почту). Материалы о прошлом, если нет в семейном архиве, можно поискать в интернете (в группе "Кедровка" в различных соц. сетях, если найдете, будет отлично). Задание 3 выполняем до 1 февраля, рассказывать и смотреть фото будем во вторник 2 февраля на уроке.
Для запоминания дней недели, можно воспользоваться стихотворением:

В ПОНЕДЕЛЬНИК я стирал, 

А во ВТОРНИК подметал 

В СРЕДУ с медом пек калач,

 а в ЧЕТВЕРГ играл я в мяч,

 В ПЯТНИЦУ посуду мыл, 

а в СУББОТУ торт купил 

В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал,

 сказки добрые читал


4. Физкультура. Лыжный костюм, носки, варежки..

Уроки на 27 января

1. Обучение грамоте. С.94
2. Письмо прописать в тетради. Кто занимается дома: любой текст из "Текстов для списывания".
3. Математика.
4. Физкультура. Лыжный костюм, носки, варежки.

Уроки на 26 января

1. Обучение грамоте. С. 93 - читать
2. Письмо. Прописать в тетради.
3. Окружающий мир.
4. Музыка
5. Физкультура.

Уроки на 22 января

1. Обучение грамоте
2. Письмо. Прописать в тетради все, что красной пастой.
3. Математика. Печатная тетрадь, с. 4, задания под 1 и 2 красным кружком.

Уроки на 21 января

1.Письмо.
2. Математика. С. 3 в печатной тетради
3. Окружающий мир. С. 82 - 87 ответить устно на вопросы в учебнике в части №1
Принести на урок учебник часть 2 и печатную тетрадь часть 2.
4. Физкультура. Костюм, варежки, носки.

Уроки на 20 января

1. Обучение грамоте. С. 84-85
2. Письмо.Поработать над текстом, который писали в классе: начертить к каждому предложению схему. Разобрать задание, если не выполнено (карточка в тетради).
3. Математика. Принести 2 часть учебника и 2 часть печатной тетради. (Если в первой части печатной тетради остались пустые страницы - поработать с ними).
4 Классный час - 25 минут.