Дистанционное обучение. 9 февраля

Ребята и родители!

Жду отчеты по дистанционному обучению. На почту или в вотсап присылайте фото письменных заданий. Пока вижу, что диагностическую работу по русскому сделал Степа. Также не забывайте про Веб-грамотей.

Если завтра будет холодно, и вы решите оставить ребенка дома, не забывайте, пожалуйста, написать мне сообщение.
Школа работает, всех, кто приходит на уроки - обучают. Уроки проходят по расписанию.
Ниже выложено задание тем, кто завтра, 9 февраля, решит остаться дома.

1) Русский язык.

• с. 48, у. 80 (учебник)
• С. 49, у. 81 (учебник)
• Прочитать текст

Когда не скучают.

Играли ребята в детском саду. Потом все ушли гулять. Светлана осталась одна. У нее кашель. Сначала Светлана скучала. Потом взялась за работу. Убрала Светлана игрушки и книжки. Уложила кукол спать. И цветы полила девочка. Вернулись ребята. Спасибо сказали подруге.

Ответить на вопросы полными ответами здесь.

• В печатной тетради с. 27, у. 56, с. 26, у. 54

2) Математика

• Устно. В учебнике с. 23, № 11, 12
• Рассмотреть алгоритм выполнения вычисления в столбик на странице 19. Алгоритм знать наизусть.
• С. 19, № 1, 2, 3, 4.

3) Окружающий мир.

• Прочитать с. 26 - 29 в учебнике
• Ответить на вопросы теста. Недостающую информацию узнать из дополнительной литературы, у взрослых. из интернета.
• С. 17-18, в. 1-3, с. 20, з. 6 (печатная тетрадь)
• Дополнительно, по желанию: с. 19, з. 4, 5.
• Дополнительно, по желанию: С. 20, з. 7

4) Английский язык. Домашнее задание. Стр.66 №2 наизусть, каждую цифру прописать в тетради по строчке; стр.69 выписать названия 5 частей света, прочитать по транскрипции.. Стр.70,72 читать слова в рамочках , постараться запомнить. РТ буду проверять стр.30,31,32