понедельник, 10 октября 2016 г.

Уроки на 11 октября

1. Русский. С. 22, у. 45 в печатной тетради, с. 57, у. 76 в учебнике
2. Окружающий мир. С. 33, з. 2, 3 в печатной тетради, с. 44 - 47 в учебнике. Атлас-определитель находится в верхнем меню, во вкладке "Электронные учебники"
3. Литературное чтение. С. 75 выучить, с. 34 в печатной тетради
4. Физкультура
Организационные моменты по поездке:
1. У нас проходят 4 урока, они заканчиваются в 11.20.
2. Дети после уроков идут домой, кушают. Те, кто ходит на продленку, остаются на продленку и кушают в школе.
3. К 12.45 дети приходят в школу, собираемся все в фойе, подниматься в класс не нужно.
4. С собой можно взять попить (не газировку), пакет, если укачивает, деньги на сувениры.
5. Сама поездка будет устроена так: едем до места назначения - экскурсия-обед-едем обратно в школу. По времени примерно 5-6 часов.

суббота, 8 октября 2016 г.

Уроки на 10 октября

В субботу  прошел эко-урок "Хранители воды", в понедельник нужно принести чистую платиковую бутылку любого размера, на переменах мы будем делать из них поделки.
1. Русский
2. Математика
3. Музыка. Задание смотрите в дневнике, возможно что-то было задано. На прошлый урок многие не принесли рисунок.
4. Литературное чтение
5. Физкультура (Спортзал)

пятница, 7 октября 2016 г.

Вести с уроков. О радостном и не очень...

Дни пролетают так быстро, что не успеваешь оглянуться, а уже конец рабочей недели. А между тем у нас накопилось много информации, которой очень хотелось бы поделиться с родителями.
Вернемся на неделю назад и вспомним наш урок математики с лего. На занятии мы познакомились с понятиями "симметрия" и "столбчатые диаграммы". О симметрии мы рассуждали на примере бабочки. 
Сначала мы строили бабочку по образцу
Затем разбирали модель. А из кубиков одинакового цвета строили столбчатую диаграмму, проверяя таким образом правильность выполнения задания, ведь высота каждого столбика должна получиться одинаковой у каждой группы, поскольку количество кубиков для построения заданной модели ограничено заданием.

Далее каждая группа строила свою бабочку, но количество кубиков мы также оговаривали заранее. Здорово, что удалось точную науку соединить с фантазией и воображением. 


Уроки на 8 октября

1. Наш театр
2. Лего-математика
3. Я - исследователь

четверг, 6 октября 2016 г.

Уроки на 7 октября

7 октября - День чтения. Нужно принести в школу свою любимую книгу. Будет проходить флешмоб, на переменках мы будем зачитывать интересные отрывки, рассматривать иллюстрации.
Завтра очень-очень жду рисунки-коллажи о любимых детских книгах. Самые интересные и оригинальные украсят главный стенд фойе школы.
1. Русский язык. С. 52 - выучить правило, с. 53, у. 68 (учебник)
2. Математика. С. 19-20 в печатной тетради.
3. Литературное чтение
4. Английский язык
5. Технология

вторник, 4 октября 2016 г.

Уроки на 5 октября

1. Русский язык. С. 50, у. 63 выучить схему. Уметь отвечать на вопрос: что такое прямое и переносное значение слова. Уметь приводить примеры.
2. Литературное чтение. С. 71 выразительно читать. Образец для чтения - здесь
3. Математика. Позаниматься в Веб-математике. Выучить:
1 м = 10 дм
1 дм = 10 см
1 м = 100 см
1 рубль = 100 коп.
4. Английский язык. Записывали задание самостоятельно. Если у кого-то записано все полностью, напишите в комментариях для проверки остальным.
5. Урок творчества.

понедельник, 3 октября 2016 г.

Уроки на 4 октября

Сегодня не успели записать все домашнее задание в дневники
1. Русский язык. Устно выбрать 10 многозначных слов из толкового словаря на с. 138-139)
2. Литературное чтение С. 69 - 70 выучить любое стихотворение
3. Окружающий мир. С. 36-39 в учебнике, читать и пересказывать прочитанное, вопросы с 1 по 3 на с. 39 ответить.
Вопрос. Общую фотографию покупают: Альберт, Злата, Миша, Влад, Алина, Арина П., Соня. Больше желающих нет?