Кедровчата

воскресенье, 13 декабря 2015 г.

Уроки на 14 декабря

1. Обучение грамоте
2. Письмо
3. Математика

четверг, 10 декабря 2015 г.

Уроки на 11 декабря

1. Обучение грамоте. С. 28 (вся), с. 29 со второго задания (второй красный кружок)
2. Письмо. С. 9
3. Технология.
4. ИЗО
5. Математика.

Уважаемые родители!

21 декабря в 19.00 состоится родительское собрание.

Просьба! Поговорите с детьми о том, что в классе кушать нельзя. Мы находимся в столовой 15-20 минут во время перемены, это достаточно, чтобы скушать завтрак. Это не я такая злая и вредная, это санитарные правила.
И у нас бум фотографирования друг друга. Этого также делать нельзя.

среда, 9 декабря 2015 г.

Уроки на 10 декабря

1. Письмо. С. 8
2. Математика. На странице олимпиады доступны задания, потренируйтесь, порешайте их.
Устно в учебнике на с. 100 - 101 № 6, 13
3. Окружающий мир
4. Физкультура. Футболка, шорты, кеды.

Арине П.:
1. Письмо с 6 - 8
2. Обучение грамоте. С. 25 - 26. Выучить правило на с. 26.
3. Математика . С. 100 № 3, №5, С. 101 № 9 прорешать в тетради в клеточку.

вторник, 8 декабря 2015 г.

Расписание на 9 декабря

1. Обучение грамоте (читать тексты с буквой Ш)
2. Письмо (дописать про букву Ш)
3. Математика
4. Физкультура

А вы были на море в центре Екатеринбурга?

Раз, сегодня пошла морская тематика в постах, мы тоже решили поддержать эту тему... Правда, у нас необычное море... море в центре Екатеринбурга...

Хотим поделиться с вами впечатлениями от посещения мультимедийной выставки "Айвазовский и маринисты - Живые полотна", которая проходит в «Люмьер-Холле» в здании типографии «Уральский рабочий».

Выставка вызвала изобилие впечатлений у всех членов нашей семьи. Огромные картины, возле которых можно сидеть вечно, море готовое выплеснуться и накрыть с головой! Картины в таких масштабах завораживают и словно поглощают!

При входе в зал окунаешься в морскую пучину, со всех сторон окружает море, волны, корабли. Тематическая музыка, шум волн, раскаты грома, крик чаек еще сильнее погружает в этот прекрасный мир красок. Рассматривать шедевры можно стоя, сидя или полулежа (кому как удобнее). Атмосфера абсолютно расслабляющая. Также есть гамаки, где можно полежать, покачаться. Есть еще лодка, в которой можно сфотографироваться. Есть небольшое кафе, где можно перекусить.

Честно говоря, долго сомневалась, вести детей на выставку или нет, боялась, что не поймут в силу своего возраста. Но опасения были напрасными. Данил замечал на картинах то, на что я даже не обратила внимание. Он задавал в минуту по сто вопросов (значит, ему было интересно). А это для меня было самым главным!

После получения таких эмоций от просмотра инсталляции рождается вдохновение, и хочется творить самому… И для этого есть творческая мастерская, где есть мольберты с большими листами бумаги, на которых можно рисовать различными видами красок, акварелью, карандашами. Данил настолько вдохновился, что нарисовал три картины. И дочка просидела полтора часа, не вставая, с кисточкой и красками в руках. Дети были в таком восторге, что категорически не хотели уходить. Вместо запланированного 1 часа, мы провели там 3 часа.

Современного человека трудно чем-то удивить, но данная выставка действительно вызвала МОРЕ чувств и эмоций.

P.S. Единственное, если идти на такую выставку, нужно быть готовым ответить на все вопросы ребенка. Иногда вопросы Данила ставили меня в тупик. Но мы обязательно найдем на них ответ в интернете или других источниках.

И небольшое видео с выставки: