Страницы
- Главная страница
- Об авторе
- Наш класс
- Где учиться в интернете?
- Родителям
- Проектная лаборатория
- Наши видеоролики
- НПК в начальной школе
- Критерии оценки устного ответа
- Алгоритм решения задачи
- Словарные слова. 1 класс
- Что должен знать и уметь ребенок к концу 1 класса
- Читательский дневник
- Лето - 2020
- Готов ли ребенок к школе?
- Одаренные дети
- Вход на сайт Видеоурок
- Веб-грамотей
- Учи.ру
- Критерии оценивания в 4 классе
- К урокам английского языка
- Расписание звонков
- Расписание уроков
- Методическая копилка
- Здоровое питание от А до Я
- Сказочная страница
четверг, 17 сентября 2020 г.
Праздник Осени
вторник, 15 сентября 2020 г.
Приглашаю пройти урок "Цифры"
воскресенье, 13 сентября 2020 г.
Победа в международном конкурсе на лучший персональный сайт педагога
Друзья и читатели блога!
Делюсь с вами приятной новостью, летом мой блог участвовал в международном конкурсе на лучший персональный сайт педагога от компании "Фактор Роста" и занял одно из первых мест.
В конкурсе принимали участие многие знакомые мне блоги, радостно, что и они вошли в число победителей и призеров!
Такие конкурсы, мотивируют к тому, чтобы сделать свой ресурс интереснее и полезнее, поэтому это уже третий конкурс, в котором участвует мой блог.
В 2015 году блог "Кедровчата" стал победитель областного конкурса блогов и сайтов. Института развития образования, г. Екатеринбург
Время диктует новые требования к профессии учителя, поэтому сегодня многие мои коллеги ведут свои профессиональные блоги, где делятся секретами своей работы. Я захожу в гости не только к своим коллегам по школе, но и к тем, кто живет в других городах и странах. Здорово, что можно познакомиться с работой других учителей, научиться у них чему-то новому и интересному. Также и я стараюсь делиться своим опытом, так в верхнем меню блога появилась вкладка "Методическая копилка" для педагогов, по ссылке на сайт Урок.рф можно найти мои презентации и рабочие листы к урокам , примеры детских работ.
Вчера состоялся розыгрыш призов среди всех победителей и призеров, мне вновь улыбнулась удача и я получила в подарок МФУ (принтер-копир-сканер). Это очень нужная мне техника, часто к урокам что-то распечатываешь, сканируешь документы.
Еще раз спасибо организаторам конкурса и всем участникам!
четверг, 10 сентября 2020 г.
Домашнее задание на 11 сентября
Русский язык. В пт с. 9, задание от учителя на Учи.ру
Окружающий мир. В печатной тетради с. 17-19, задание 2, 6. В учебнике с. 27, ответить на вопросы 1-3 (устно). За устный опрос на уроке ставлю оценки, прошу ребят дома ответить полно на поставленный вопрос, если есть затруднения, перечитать параграф. ДОПОЛНИТЕЛЬНО, по желанию, выполнить задание от учителя на Учи.ру
Литературное чтение. Записать 3 пословицы о дружбе, выучить их, уметь объяснить
МАТЕМАТИКА в пт с. 6, в учебнике с. 8, №6
среда, 9 сентября 2020 г.
Приглашаю на онлайн-конференцию "100 вопросов от родителей"
Домашнее задание на 10 сентября
Русский язык. В пт с. 8, задание от учителя на сайте Учи.ру
Окружающий мир. В учебнике ответить на вопросы на с. 17, в пт с. 11, з. 4
Литературное чтение. В учебнике с. 11, прочитать высказывания о книге, записать в тетрадь то высказывание, которое больше нравится, устно ответить почему нравится.
вторник, 8 сентября 2020 г.
Домашнее задание на 9 сентября
1. Русский язык. В учебнике с. 18, у. 15
2. Математика В учебнике с. 7, № 5
3. Литературное чтение В учебнике выучить стихотворение на с. 12
4. Английский. Прописать до конца строки буквы
понедельник, 7 сентября 2020 г.
Домашнее задание на 8 сентября
1. Русский язык. Выучить правило на с. 17 (учебник), в пт с. 6-7
2. Английский. Прописать в тетради буквы до конца строки. В верхнем меню блога появилась вкладка "К урокам английского языка", на этой странице размещены обучающие видеоролики.
3. Математика. В пт с. 4 обязательно, с. 5 по желанию
4. Литературное чтение. С. 12 выучить
Заниматься в Учи.ру по 10 минут в день
четверг, 3 сентября 2020 г.
Домашнее задание на 4 сентября
1. Русский язык. ПТ с. 4, у. 5, в словарь записать слово ЗДРАВСТВУЙТЕ, вклеить в справочник памятки (если не успелина уроке)
2. Окружающий мир. В учебнике прочитать с. 8, ответить на вопросы на с. 11
3. Литературное чтение. Принести читательские дневники.
