Уроки на 9 октября

1. Обучение грамоте. Читаем слоговые таблицы с буквами С и Н (возможный вариант работы, вы называете слог, ребенок ищет его в таблице). С. 51 в азбуке.
2. Письмо. С. 19 - кто не успел, дописать предложение.
Простые тетради вчера брала на проверку, рекомендации по ведению этой тетради: проставляйте дату работы, между работами делайте отступление в 2 строки. Ученик может оценивать сам себя в этих тетрадях, с помощью смайликов, на полях.
Не у всех увидела выполненную работу.
Тренироваться писать по памяти обязательно нужно, пока букв мало, потом будет очень сложно запомнить написание всех букв. Ребенку нужно научиться писать письменные буквы без предъявления образца.
Что-то никто не пишет, что тетради-то я не раздала, сейчас только увидела... Прописывайте в прописи на свободных строчках.
Прописываем в тетради: Сани у Сони. Кони, кино, окуни, окно, сок, коса, сынок.
Обращаем внимание на соединение букв.
3. Математика. Прописать в печатной тетради на страницах 16 - 17 внизу цифры.

Сегодня, хоть и без включенного отопления в классе было тепло, но пока оно не сделано.
Завтра УРОКИ по 30 минут. У нас 3 урока, без внеурочной деятельности. Одеваемся тепло.

Завтра 4-м уроком к нам приезжает Денис Ежиков, его выступление будет длиться 40 минут. Цена билета - 50 рублей.
От класса идут 12 человек.

Таким образом, те кто не идет на выступление Д. Ежикова, уходят домой в 10.30. Те, кто идет - 11.20.
Еще раз напоминаю о необходимости заполнить таблицу, независимо от того, ходит ребенок на внеурочную деятельность в школу или нет. В таблицу нужно вносить официальные сведения, т.е не только название занятий, но и в каком учреждении они проходят. Спасибо за понимание.